第一章 总 则

为充分发挥图书馆在学校教育教学、科学研究工作中的文献保障和支撑作用，切实提升图书馆文献资源的建设水平，结合本馆实际，制定本细则。

第一条本细则所指文献资源包括与学校教育教学、科学研究相关的各种纸质资源、数字资源。主要类型包括图书、期刊、报纸、音像资料和电子数据库等。

第二条根据学校发展方向、学科建设、专业设置、教学计划、师生科研等文献资源使用情况，进行文献资源构建，使之结构合理、专业突出；充分保证文献资源建设的系统性、完整性、连续性、专业性，形成具有本校特点的文献资源保障体系。

第三条图书馆是学校文献资源建设规划、组织和管理的部门。主要负责制定文献资源建设规划，确定文献资源购置范围等。各二级学院是文献资源需求的主体部门，应及时准确反映学科、专业及科研需要的文献资源信息，为图书馆精准服务于教学科研提供支撑依据。

第二章 建设原则

第四条学校文献资源建设总体上坚持目标明确、专业为主、综合为辅、结构合理、持续稳定等基本原则。

第五条坚持各类型文献资源建设按比例协调发展，根据主次等级和优先顺序，系统建设馆藏资源体系，确保以满足学校思想政治教育、教学、科研需要为主，课外阅读为辅的原则。

第六条坚持文献资源建设以支持教学、科研为主的原则。

第七条坚持文献资源建设以本校开设重点学科为主的原则。突出学科建设和专业发展特点，逐步建设重点学科、重点专业，达到系统完整品种齐全，避免盲目性和贪多求全。

第八条以采购中文文献为主，外文文献主要建设英文文献，少量兼顾日、韩、俄等语种文献。

第九条纸质资源与数字资源协调发展。实行保障纸质资源、发展重点学科专业合适的数字资源，逐步合理建立本馆文献资源体系。

第十条在文献购置经费短缺时，保学科覆盖面减复本数及同质类别文献资源的原则。

第十一条根据学校教学科研需要和馆藏文献基础，针对一流学科、重点学科、特色专业采集国内外文献资料，逐步形成具有本校专业特色的馆藏文献资源体系。

第十二条注重专业文献资源的完整性。在本校开设学科，尤其是重点学科、重点专业范围内，尽可能地提高文献收集的完整程度，拓宽学科文献覆盖面，提升其完整性。

第十三条始终围绕读者需求建设馆藏文献资源，注重文献资源的实用性，提升服务质量和效能，充分发挥图书馆为教学科研服务的作用。

第十四条文献资源建设需要紧跟学校发展新要求、学科建设新情况、图书馆行业新理念，及时更新学科馆藏文献，及时进行资源补充。

第三章 工作规范

第十五条根据学校发展需求和本馆馆藏文献建设规划，结合国内外出版发行市场情况，按照学校预算管理办法等相关规定，科学、合理地制订文献资源采购预算。

第十六条了解国内外文献资源动态，全力收集和掌握出版发行信息。对收集文献进行查重整理，针对本馆馆藏建设需要，对馆藏数据、征订数据、订购数据等进行检查，确保采购工作准确有效。

第十七条采购图书和订阅报刊，充分征求文献资源需求部门意见，提高文献采购的科学性和准确性。

第十八条严格执行文献购置的审核和查重。避免重订、误订、漏订，尤其注意审核高价格文献资源，凡购置单册价格较高的纸质中文图书或价格较高的其他类型文献资源，均需讨论通过。

第十九条严格执行采购合同，合同执行期间，及时管理配送、加工、服务中的问题。

第二十条文献到馆后及时检查馆藏数据，检查文献内容，确保到馆文献为符合收藏要求的正规出版物和信息资源，无错发、重发、多发，装订印刷及意识形态等问题。

第二十一条逐步整合重点学科和特色文献资源，有效组织与揭示其价值，确保收藏质量；主动提供知识服务，提高资源的易用程度和可获得程度。

第二十二条严格遵循学校财务管理制度和资产管理制度。科学合理安排采购，保证经费使用效率。根据实际到馆文献和验收情况，认真核查文献内容，保证账实相符。

第四章 附 则

第二十三条本制度由图书馆负责解释，自公布之日起施行。